Концепция и методы проектирования

                                                                                       Вострецова Ольга,УГТУ-УПИ,ГО-35041

Содержание:

1. Введение
2. .Основная часть
   1.  Понятие проектирования
   2.   Концепция проектирования
   3.  Методы проектирования
   4.   Классы проектной деятельности
3.  Системный подход
4.  Заключение
5.  Список использованной литературы               

1.Введение

Дизайн в 20 веке стал глобальным феноменом, охватывающим самые разные сферы: от архитектуры и мебельного производства до графики. Язык дизайна стал универсальным коммуникативным и экспрессивным средством, позволяющим сделать свой выбор в мире неограниченных возможностей. Иными словами, дизайн окружает нас всюду.Мы живем в обществе постоянно стоящем перед проблемой выбора, в окружении предметов, эстетические свойства которых ценятся не ниже функциональных  - это мир потребления. Дизайн стал одной из составляющих нашей жизни.Дизайн играет очень большую роль в жизни человека. Развитие дизайна привело к необходимости его научного осмысления - возникает наука о дизайне. Собственно науки еще нет. Пока есть осознание ее необходимости, а также более чем пятидесятилетний опыт реального дизайнерского проектирования и попытки внутри профессионального осознания этого опыта. Научную картину дизайна должна дать наука о дизайне. Но, как было сказано, её как науки не существует. Означает ли это, что дизайн по-прежнему должен развиваться стихийно и ждать становления науки о нем.  Возможен и необходим не только научный, но и проектный подход к дизайну; его, как и всякий другой объект, можно не только изучать, но и проектировать. Мой реферат  посвящен концепции и методам проектного подхода к дизайну.

Проектный характер нашего подхода предполагает проектное же решение вопроса об обоснованности и единственности нашего построения. Одной из философских предпосылок научного мышления является предположение об единственности научной истины и практическое стремление к ней. Не так обстоит дело в практике проектной работы. Здесь допустимо и принято осуществление нескольких различных проектных предложений, которые затем подвергаются сопоставлению и селекции с точки зрения того или иного критерия пригодности. Эти общие соображения полностью относятся к проекту, который по своему статусу не может быть единственным и исключительным.

2.Основная часть:

Понятие проектирования:

Дизайн - механизм, институт, реализующий создание или оформление нормативных эталонов качества промышленной или непромышленной продукции. Как таковой, подчиняясь определенным планирующим органам, дизайн может выступать по отношению к производству как элемент системы управления производством и потому не может входить в состав производства, должен быть выделен из него.Таким образом, даже не затрагивая содержательной стороны вопроса, мы можем вывести из исходного положения необходимость существования внутри дизайна двух функциональных служб: создание нормативных эталонов качества (можно сказать - проектов этих эталонов) и реализация этих нормативных эталонов в производстве. В полном соответствие с необходимыми функциональными службами внутри дизайна мы можем выделить специфические виды деятельности, в которых осуществляется решение функциональных задач различного характера. Такое первоначальное выделение деятельности, возможно, осуществить только по   продукту.В соответствии с этим деятельность по созданию проекта определенной материальной системы, отвечающей нормативным установкам качества, мы будем называть проектированием, деятельность по реализации проекта в производстве - конструированием. Продуктом обособленной проектной деятельности, естественно, является проект. В то же время проектная деятельность находится в определенной функциональной связи с деятельностью конструирования. Проведенное по продукту выделение специфических видов деятельности, в которых реализуется дизайн, естественно, не дает возможности каких бы то ни было суждений о содержательном характере той или иной деятельности, однако оно задает определенную систему построения необходимых, для дизайна в целом, характеристик проектирования и конструирования.

Концепция Проектирования:

Выделение деятельности по продукту не дает оснований для внутреннего членения деятельности на те или иные подвиды, поэтому выделение из проектирования, которые выступает как  "естественное" возможно лишь при обоснованном утверждении, что художественный проект является проектом особого рода.Слово «концепция» образовано от латинского conceptio. По толковому русскому словарю Ожегова С. И. «концепция» - это система взглядов на что-нибудь, основная мысль. Таким образом, основание для развертывания проектной концепции дизайна является утверждение о функционировании дизайна, как механизма, в контексте двух профессиональных деятельностей - художественного проектирования и художественного конструирования.

Хотя тенденция к обособлению проектирования в особую деятельность,

отрыву от его производства возникает лишь в настоящее время, сама постановка вопроса о выделении проектирования из производства была бы невозможна, если бы отдельные черты деятельности проектирования не содержались в иных традиционных видах профессиональной деятельности. Проектирование выталкивается из производства и научно - экспериментальных дисциплин, обслуживающих производство, в силу все более углубляющейся специализации производства и обслуживающих его дисциплин. Проектирование выступает, таким образом, как деятельность, свободная от исторически сложившейся структуры разделения труда. Установка на создание нормативов качества для всей продукции требует формирования единого механизма дизайна и может быть реализована только в продукте деятельности - проекте, обладающим самостоятельной ценностью.

В общественной сфере только искусство (и наука на ранней стадии развития) дает нам пример традиционной деятельности, создающей целостный продукт, свободный от всеобщего разделения труда. В связи с этим проектная концепция дизайна развертывается на основе имеющихся представлений о целостной деятельности в искусстве. В творчестве любых представителей изобразительного искусства, музыки, литературы, архитектуры, театра мы можем, по крайне мере в качестве гипотезы, выделить область создания генеральной идеи будущего произведения.

Генеральная идея может быть выражена или не выражена в чистом виде, она может иметь вербальную или знаковую форму, но в любом случаев в виде замысла она предваряет реализацию этого замысла в воспринимаемой форме произведения искусства. Сам возможность выделения генеральной идеи независимо от вида искусства, независимо от времени возникновения, стиля или направления позволяет предположить, что деятельность создания генеральной идеи осуществляется в любом виде искусства, в любой творческой деятельности, формирующей новый целостный продукт, внезависимости от материала в абстрактном времени - пространстве, в особой форме-структуре, в особом языке. Само представление о воспринимаемой форме может вноситься лишь на стадии реализации принятой генеральной идеи. Создание идеи и ее реализации в большинстве случаев осуществляется одним творческим субъектом. Однако есть основание полагать, что объединение той и другой группы действий или операций в деятельности одного субъекта обусловлено исторически самим характером становления искусства как специфической сферы деятельности.

Все предыдущее рассуждение понадобилось нас для обоснования необходимости введения единственного постулата проектной концепции дизайна: художественное проектирование выступает как целое только по отношению к художественному конструированию. При дальнейшем последовательном уточнении  художественное проектирование реализуется в двух специфических видах деятельности идеировании и проектировании.

Идеирование -  деятельность, продуктом которой является генеральное решение. Проектирование - деятельность, продуктом которой является проект.

В традиционном представлении о проектировании (конструировании), независимо от числа и наименования стадий, производится членение  процесса создания отдельной вещи. При этом подразумевается единство процессов и само деление носит характер произвольного упорядочения, так как стадия не различается ни по выделенному продукту, ни по методу проектной работы, ни по структурной организации проектных групп. Это деление процесса создания вещи исходит из практики стихийно сложившегося, не вычлененного из производства проектирования, и стадии различаются только количественно - по степени уточнения единого процесса, по количеству учитываемых параметров, количеству единиц проектной документации.

В нашей системе исследования дизайн является автономным функциональным элементом социального механизма, предметом дизайна выступает целостная предметно-пространственная среда, а его продуктом  - создание или оформление нормативных эталонов качества элементов предметно-пространственной среды. То есть суммарным продуктом дизайна выступает новая система функциональных связей "человек (потребитель) - предметно-пространственная среда". Таким образом, мы получаем возможность сопоставить дизайн как целое только с равноценными функциональными элементами социального механизма - искусством, наукой, производством, сопоставить  через общую социальную концепцию. Вполне естественно, что внесение в модель социума нового функционального элемента приводит к необходимости перегруппировки выделенных ранее, относительно традиционных сфер деятельности, связей, к необходимости создания новой, усложненной модели социума.

Это задает особое направление исследования и проектирования дизайна как управления производством.Рассматривая проблематику идеирования, мы можем подходить к ней только в рамках теоретической концепции проектирования - как особой деятельности. При этом мы не можем касаться вопросов формы, технологии, сбыта - бесчисленных вопросов, связанных с представлением о конкретном проектировании вещи или системы вещей. Это задает особое направление исследования деятельности проектирования  в отношении с другими видами деятельности. Рассматривая проблематику художественного проектирования, мы получаем обоснованную возможность касаться всех вопросов, так или иначе связанных с созданием формы-структуры и воспринимаемой формы конкретного изделия в проекте. Это задает особое направление исследования проектирования как решения особого вида задач.

Методы проектирования

Выделенная нами деятельность по созданию генерального решения осуществляется в едином материале (язык, знаки или графы), в едином методе решения задача - проектном. Идеирование, как деятельность по созданию продукта, обладающего самостоятельной ценностью, может быть только универсальным относительно любой проектной задачи.

Исходным продуктом художественного проектирования  в нашей системе рассмотрения является генеральное решение, выраженное в понятийной или знаковой форме; конечным продуктом - проект конкретного изделия или системы, выраженной в символической, графической или объемной форме.

Выделив художественное произведение как обособленную проектную службу, так деятельность по созданию проекта, освобожденная от необходимости выработать идею и от художественного конструирования оказалась, по существу, однородной с тем, что в теориях изобразительного, и не только изобразительного, искусства именуется искусством композиция.

Таким образом, проектирование внутри службы художественного проектирования является композицией на заданную тему, выполняемой в символическом языке проекта.

Возникающее в среде проектировщиков в последние годы представление о композиции как деятельности решения задач, выражающейся внешне в систематической организации воспринимаемой формы, как процессе последовательного создания предметно-пространственной структуры содержит все качества, необходимо присущие выделенной нами проектной деятельности.Создание предметно-пространственной структуры (формы структуры и воспринимаемой формы одновременно), реализующей генеральное решение в символическом языке проекта, в каждом конкретном случае будет индивидуальным, но методы и средства композиции как деятельности остаются универсальными.По единому продукту - проекту, по универсальным средствам композиции деятельность проектировщика внутри службы художественного проектирования не может быть специализированной по объектам или группам объектов.Проектируя дизайн, мы не можем строить его отношение к производству на основе представлений о существующем производстве: генеральное решение Обособление проектирования как универсальной деятельности ни в коей мере не означает, что все задачи являются проектными. Если вся наша система построения основана на выделении проектной  деятельности по продукту, то лишь определение специфики методов и средств проектной деятельности может дать теоретическое обоснование проводимому в качестве установки обособлению проектирования. Через вычленение специфических качественных характеристик проектной деятельности мы получаем теоретическую возможность обоснованного отделения класса проектных задач от задач, решаемых в научной деятельности с использованием методов и средств, отдельных научно - экспериментальных дисциплин.Таким образом, в рамках проектных методов дизайна мы оказываемся перед необходимостью задать систему классификации задач по соотношению деятельности проектирования и деятельности решения задач по жестким параметрам. Теоретически в каждом конкретном случае представляется возможным количественное определение детерминированности задачи в зависимости от вычисленной взаимосвязи жестких параметров. Подобная работа, представляющая не столько практический, сколько абстрактно-теоретический интерес, не входит в наши намерения -  нам необходимо задать условную систему классификации.

В художественной концепции проектирование трактуется как автономная деятельность, исходным материалом которой выступает определяемый в иной сфере заказ. В проектной концепции дизайна и художественной проектирование, и идеирование, и художественное конструирование оказываются соподчиненными службами в едином институте дизайна, и заказ определяется вне деятельности проектирования, но внутри дизайна.

На основе принципиальных концепций художественного конструирования, опиравшихся на определенные представления о процессе художественного конструирования, были созданы методики этого процесса как средство закрепления концепции в последовательном ряду установочных принципов. Одновременно как мы уже показали, методики такого рода являются идеологиями художественного конструирования, средством формирования профессионального мышления художника-конструктора.

Поскольку генеральное решении дизайна рассматривает его как определенный механизм или институт, методика организации этого института может быть отдельным вопросом в развертывании проекта дизайна, но она не входит в круг вопросов, которые необходимо рассмотреть в изложении самого генерального решения.

Аналогично возможность создания методик проектной деятельности требует специальной предварительной работы по исследованию качественных особенностей проектирования и может рассматриваться только в развернутом проекте дизайна.

Классы проектной деятельности:

 Проектирование является тем парадоксальным исключением из системы традиционных представлений, когда деятельность по созданию продукта осуществляется по принципу отрицания условий, которые определяли ранее существовавшие "каноническое" решение, и создание своего продукта изменяет совокупность этих условий или среду. Однако проектная деятельность может быть разной в степени детерминирована характером условий постановки задачи. Деятельность, которая свободна от жестких условий и определяется  лишь условиями формирования проектного мышления, отнесет к задачам "высшей сложности".В виде примера можно назвать задачу проектирования электронно-счетной системы типа "Элеа" (фирмы "Оливетти"). Сама формулировка задачи, осуществляемая дизайнером-проектировщиком, изменяет сложившиеся, "канонические" условия выдвижением принципиального нового генерального решения. В этом случае дизайнер отошел от "канонического" решения и создал гибкую систем организации функциональной связи. Реализованная конструкция создала интерьер нового типа: отдельные блоки системы и их компоновка решены в принятой дизайнером относительно человека модульной системе упорядоченности пространства.Задачи, деятельность которых практически свободна от жестких условий и разворачивается с использованием профессиональных проектных методов и средств, мы назовем "сложные".

В виде примера можно выделить целый класс задач художественного проектирования развернутых, комплексных предметно-пространственных структур, создающих направленный психологический " климат"-   таких, как градостроительные комплексы, выставочные и музейный экспозиции, промышленные и общественные интерьеры. Этот класс задач имеет в виде особенности -  не поддающиеся учету количество специфических граничных условий, одним из которых являются нюансы времени проектирования. "Cложные" проектные задачи -  это задачи, в которых осуществляется направленное создание новой среды исходя из принятого проектного решения при практически невозможной жесткой грани с помощью объективированных научных средств.Несложно убедиться, что "элементарная" проектная задача, например проектирование фирменного шильда на фасаде промышленного здания, практически исключает возможность применения научно-экспериментального аппарата. Проектирование задает, создает новую предметно-пространственную систему как целостный, нерасчленный объект, и попытка решения этой задачи научно-экпериментальными средствами должна подходить к объекту как системе элементов, каждый из которых  требует построения особого исследования.К задачам "средней сложности" относятся деятельность решения, которых определена граничными условиями и свободна от жесткой грани внутри этих условий. Это означает, что уже формулировку задачи кроме проектных установок вводятся некоторые ограничения., поддающиеся количественному выражению и экспериментальной проверке. К примеру можно отнести задачи проектирования определенных групп промышленного оборудования, особо ответственных машин и приборов, систем управления и т д.И к "простым" задачам можно отнести деятельность решениях, которых полностью ограничена жесткими условиями их нормативной постановки, когда имеется практическая возможность количественного определения параметров и экспериментальной проверки. Формулирование задачи осуществляется по ограничениям целиком.К примеру, создание изолированных объектов, к которым предъявляются высокие требования надежности управления. Это органы управления высокой ответственности и сложные по внутренней структуре, как автодорожный шрифт или система указателей движения.Таким образом, мы можем констатировать, что при невозможности классификации проектных задача по службам дизайна ставится весьма ответственная задача классификации задач для дизайна, тесно связанная с общей проблематикой проектной деятельности как таковой, с проблематикой решений задач.Принцип универсализации является, как мы уже рассмотрели выше, необходимым следствием развертывания основной установки проектной концепции дизайна. Если художественная концепция включала любой объект в качестве объекта художественного проектирования, то объектом дизайна и любой входящей в него проектной службы является предметно-пространственная среда в целом, так как решение всякой конкретной проектной задачи есть решение новой системы связей предметно-пространственной среды.

 Системный поход:

Пока промышленный дизайн в России только-только поднимает голову, цивилизованный мир начинает понимать, что штучный дизайн изживает себя - среда заполняется дублирующими друг друга и обновляющимися со все возрастающей частотой предметами, умножая и усугубляя социально значимые и болезненные для мирового сообщества проблемы. Растет количество аварий на дорогах из-за активно присутствующей, но плохо организованной визуальной информации. По той же причине умирают пациенты, пока Скорая помощь разыскивает их адреса в размножающихся переплетениях городских улиц. Продолжает закупоривать артерии планеты все более совершенная, привлекательная и красочная упаковка. Продолжают деградировать дети от все более виртуозно проектируемых компьютерных игр. Безопасность на транспорте, на рабочем месте, ориентация в городе, помощь жертвам стихийных бедствий и войн, включение в полноценную социальную жизнь пожилых людей и инвалидов - эти и многие другие проблемы эффективно решаются с помощью социально ориентированного и социально ответственного дизайна. Дизайн в такой постановке вопроса выходит за рамки объектного проектирования (одна отдельная упаковка, одна вывеска, один приемный покой в больнице и т.п.), и становится системным, выводя проектную культуру и результаты проектирования на качественно новый уровень. А дизайнер из «художника» и «оформителя» превращается в «сценариста» и «режиссера». Системный дизайн владеет комплексными методами проектирования, позволяющими поставить, осмыслить и решить сложные многоаспектные проблемы, как правило, межотраслевого характера, связанные с гуманизацией среды и условий жизнедеятельности человека в сферах быта, труда, отдыха, образования и т.п.Метод системного дизайна родился в нашей стране более двух десятков лет назад и был реализован в нескольких дизайн - программах. В центр внимания в них ставился социокультурный срез проектирования той или иной системы (производственной, коммуникативной, обслуживающей, и т.д.) и ее продукции (предметы потребления, средства обслуживания, образовательная среда и т.п.). В этих проектах создавалась полноценная и дружественная среда за счет ее соотнесения с человеческой мерой и смыслом.Наглядный пример несостоятельности традиционных, упрощенных подходов в крупных средовых системах - средства визуальной информации Московского метрополитена. С момента его рождения несколько поколений художников и дизайнеров-графиков пытались создать некое подобие системы указателей для метро. Ни одну из них нельзя признать удачной. До сих пор в лабиринтах метро путаются даже коренные москвичи. Между тем, в мире давно наработаны способы проектирования таких систем для метрополитенов, крупных вокзалов, аэропортов. Они позволяют даже человеку, не знающему языка, быстро и правильно ориентироваться. Здесь важен не только социально-психологический аспект. К примеру, внедрение в 70-х годах новой системы визуальных коммуникаций в метро Милана увеличило его пропускную способность на 15%.Опыт показывает, что системные подходы к решению подобных задач дают наиболее существенный эффект. Системные дизайнеры используют свой потенциал в каждом проекте - и масштабном, и локальном, - обеспечивая многостороннее и целостное качество результата. Потому что цель дизайна - не создание технически совершенной вещи, и, тем более, не оборачивание ее в блестящий "фантик" для лучшей продаваемости.
Цель дизайна - примирить "железо" и любой артефакт с существом человека.Для примера можно привести метро и рассмотреть системный метод:

Заключение:

Проектная концепция дизайна не может рассматриваться на одном уровне с профессиональными концепциями, она является особым видом самоопределения новой области деятельности. В связи с этим мне хотелось бы коснуться вопроса о традиционности дизайна.Возникшая  в обсуждениях проблематика дизайна в международном масштабе задача самоопределения этой области деятельности, отвечавшей определенному социальному заказу, потребовала от ее теоретиков резкого отрыва дизайна от предшествовавшего ему исторически прикладного искусства. При очевидной однородности -  коммерческой роли дизайна и прикладного искусства поиск различий сосредоточился на внешней, количественной стороне (объектами дизайна становится гораздо более широкий круг вещей, нежели в прикладном) и на большей степени проникновения в глубь вещи, при изменении ее функционально-конструктивной структуры, в отличие от приложения орнамента к традиционной вещи.С одной стороны, дизайн трактуется не как социальный механизм или институт, а как индивидуализированная деятельность дизайнера. Обобщение продуктов дизайна привело английского критика и искусствоведа Герберта Рида к закономерному выводу об идентичности дизайна и современно абстрактного искусства при полном отказе от идеи новизны и специфичности дизайна.С другой стороны, этот же способ рассмотрения при концентрации внимания на проникновения в глубь вещи привел теоретиков дизайна (Мальдонадо,Б Бонсип) к остракизму стайлинга и промышленной графики рекламного характера вплоть до исключения рекламы из ряда курсов обучения дизайнеров. Опираясь на это можно сформулировать определение дизайна - как принципиально нового явления.В связи с этим мы можем предположить, что проектная концепция дизайна в соединении с разработкой его социальной концепции дает принципиальную возможность развертывания проекта дизайна как проекта системы тотального проектирования.

Список использованной литературы:

1.Бхаскарян Л. Дизайн и время/ Пер. с английского.-м.: "Издательство АРТ-РОДНИК",2006.

2.Глазычев В.Л. О дизайне: Очерки теории  практике дизайна на Западе.

-М.: Искусство, 1970.

3.Глазычев В.Л Дизайн как он есть.- М.: Издательство "Европа", 2006.

4. Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка

5.Интернет ресурсы:

    http://www.designet.ru/

    http://www.idi.ru/

    http://www.glazychev.ru/

6. Каган М.С. Системный подход и гуманитарное знание. М., 1991.